随着第五届杨浦区高中生“双进入”探究活动各高?；乜翁馓骄康慕?，自10月初以来，16个高?；氐?span lang="EN-US">37个探究课题已陆陆续续进入结题环节。11月6日，“庄松林院士团队”上海理工大学光电信息实验中心带教活动点的交大附中牛印蓉、控江中学胡家欣、同济一附中蔡欢庆3名“双进入”学员迎来了课题探究的“曙光”，与带教导师、院士风采馆及少科站领导、项目班主任一起开展了“双进入”结题会。更令人高兴的是，中国工程院庄松林院士也从百忙中抽空前来参加了此次结题会，聆听了学员的课题探究阶段性成果。这是继本届活动初期，陶瑞宝院士指导学员开题后，又一位院士指导和评价学员的探究课题。
会上，三位学员向庄院士和带教导师分别汇报了各自的课题研究成果和探究过程中的收获与体会。庄院士细心聆听了学员们的课题汇报，并对他们每个课题的创新性、学员认真的学习态度和对科研活动的热情给予了肯定，鼓励三位学员能够就各自的课题继续深入研究下去。
此外，三位学员的带教导师们和少科站胡建民站长对学员的项目提出了进一步完善的建议。学员们也纷纷谈到在这次“双进入”活动中，自己的课题探究能力和综合运用知识创新地解决问题的能力都获得了成长，希望在本次活动结束以后，还能继续各自的项目研究。结题会的最后，庄院士还现场题词，寄语”双进入”活动越办越好，并与现场师生合影留念。
上海理工大学庄松林院士团队从第一届就加盟“双进入”活动，成为高中生探究实践的常驻基地，已有五届带教经验的成熟团队，对高中生探究课题的指导也认真负责且专业。此次结题会后，带教导师们表示愿意继续提供三位学生课题研究方面的指导和帮助。
本届“双进入”活动自今年3月以来，有37名学员攻破素养测试、专家面试、试带教等重重环节，被16个高校探究基地正式录取，在炎热的暑假来到神秘的高等学府，与科学家们做了将近半年的“同事”，围绕研究领域的特点和方向，结合自身的探究兴趣和热情，历经近半年的课题在带教导师、项目班主任和学员们的努力与协作下，已基本完成。至此，“双进入”学员走进高校探究的实践环节暂时告一段落，进入到最后的课题报告撰写的冲刺阶段。
“双进入”项目班主任与学员在上理工大学光电信息实验中心前合影
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