为推进上海科创中心建设构建良好基础，深入推进学生综合素质评价工作开展，根据有关文件精神，结合青少年科技教育工作实际情况，自2016年起，在全市范围内组织实施“上海市青少年科学创新实践工作站”项目（以下简称“实践工作站”）。
为做好杨浦区实践工作站的落实与推进工作，10月28日下午，杨浦少科站组织全区14所高中教导主任召开落实"实践工作站"相关事宜的工作会议，区教育局高中成职教科科长徐春华出席会议莅临指导。
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据悉，本市首批25个上海市青少年科学创新实践工作站已确定，其中包括复旦大学（计算机科学与技术方向）、上海交通大学（网络空间安全方向）等多个学科领域。“实践工作站”在全市各区县设立100个实践点，其中杨浦的实践点有9个。
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青少年科学创新实践工作站的设立，即以“实践工作站”为载体，整合利用高校、科研院所、社区等多方资源，校内外联合，跨界别联动，培育学生创新精神、拓展学生创新思维、夯实学生创新知识、强化学生创新行动。
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会上，杨浦少科站胡建民站长就“实践工作站”推进工作相关事宜做了进一步的介绍，少科站副站长周建军对各高中学生申报方式进行了细致解读。
实践工作站的开放对象为全市高二年级学生，经学校推荐或学生自荐后选拨产生。学生完成报名进入各工作站和实践点后，在指导教师、辅导员团队的学术指导下，完成相关课题研究任务。按照要求，每一位参与学生，须从事1项科学研究课题任务（10个单元，40课时，在1个学年内完成）。同时辅以科普讲座、高校开放日、科普教育基地参观、高科技企业参观、科普夏令营等活动，丰富活动形式。
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对于学生进站从事的研究实践，会采用“等级评定和过程记录并重”的方式，设立合格性指标和发展性指标2个维度的综合评价，出具个人综合评价报告，客观反映学生创新素质和个性特长发展状况。
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会议最后，区教育局高中成职教科科长徐春华向与会校领导阐述了“实践工作站”项目对高中学生在创新方面的意义和价值，希望各校做好组织、发动、选拔和申报工作，为我区高中生搭建更多的创新实践机会，真正在实践中收获科创的喜悦。
