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2014年闵行区“科普在社区科普进家庭”活动实施方案

一、活动意义：

为提高市民的创新意识和实践能力，促进全民学习、终身学习，推进学习型社会建设，我们闵行区青少年活动中心积极配合上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室举办2014年“科普在社区 科普进家庭”系列活动。

二、活动主题： “垃圾分类我践行，生态文明再创新”

三、活动目标：

1、通过组建区活动中心工作团队，提升本区的活动参与量，并力争取得优良成绩。

2、让更多的家庭了解参与活动，激发社会群体对于创新实践活动的兴趣，培养团队协作和勇于挑战的精神。

3、探索创新科技活动进家庭（社区）的可操作模式。

四、活动对象：

本区儿童（幼儿园中大班以上）、青少年（高三年级以下）为主。活动分为“亲子组”（父母亲和孩子组队）、“老少组”（祖辈和孙辈组队）。

五、活动时间： 2014年5月~9月

六、活动内容：

本次活动设1个规定项目（必选项目）为网络活动项目和10个自选项目（可随意多选），如下：

1.垃圾分类——创意网球投射活动

2.随手公益——环保捡拾器活动

3.使命必达——橡筋动力小车活动

4.杯水行舟——水动力小船活动

5.居家绿妆——家庭阳台园艺大比拼活动

6.创秀低碳——创意环保时装秀活动

7.绿意心中——生态文明知识竞赛

8.“废”藏精彩——废弃物创意造型评比

9.极速萌鸭——手摇发电机械小黄鸭竞速赛

10.绿野寻踪——电动遥控车申城巡游

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七、活动形式：

采用网上报名方式。登陆上海学生活动网（http://www.long-star.cn）,按有关流程进行预报名，经主办方审核通过后即可参与活动。只有完成了规定项目的报名后方可报名参加自选项目，各项目在区县初赛中的优胜者，可参加市级决赛。

八、活动重难点：

活动重点：尽可能广的发动组织网上报名工作，充分发挥“小手”拉“大手”的作用以及赛题规则的理解与培训活动。

活动难点：赛题的创造性解题与家庭训练。

九、活动过程：

一）解读文件：制定闵行区组织实施方案

二）宣传发动：

1、6月份通过区项目教研活动，鼓励教师向学生宣传本项活动，发动广大青少年积极参与，并认真组织报名工作，确保整个活动顺利进行。

2、通过网站发布信息，让广大师生和家长、社区人员了解活动情况，支持活动开展，为活动营造良好的气氛。

3、通过各校科技总辅导员与少先队大队辅导员深入学校推广介绍，吸引广大师生家长参与。

三）实施进程：

1．6月—7月10日：完成网上报名，必须用真实的姓名、校名进行注册，记住密码。（报名包括规定项与自选项，自选项可兼项，注意组别的选择）

2．8月20日前，完成规定项目

3．培训活动

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4、项目区级初赛（通过初赛，选拔各项目决赛人选，完成决赛名单）

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?5．9月下旬，决赛及颁奖仪式

十二、表彰奖励：

区级赛各个项目按“亲子组”、“老少组”等第奖若干名。市决赛分别设“科普家庭奖”1个以及等第奖若干个，活动另设优秀组织奖和优秀指导教师奖，对工作突出、成绩显著的单位和指导教师进行奖励。

?????????????????????????????????????? 闵行区青少年活动中心? 蒋英

2014年5月

附件1：区活动中心工作团队名单：

总负责:徐燕锋　? 蒋英。按项目分工：

自选项目：