8月7日，黄浦区青少年科技活动中心举办了2013年黄浦区“做中学”教师暑期工作坊活动。炎炎夏日，抵挡不住老师们的求知热情。为了促进“做中学”教师之间的合作与交流，本次活动不仅吸引了本区“做中学”教研组的骨干教师，还邀请了来自宝山区“做中学”教研组的优秀教师共同参与。
来自华东师范大学生命科学学院、全国教育类核心期刊《生物学教学》副主编的张文华老师着眼于科学教师的专业化发展，以科学教育论文、案例的撰写与投稿为主题，结合教师们的实际困惑，从期刊主编的视角，指导教师将教学实践、经验反思转化、提炼为研究成果；案例剖析层次清晰，从整体到细节，指明论文的科学性、创新性、规范性、可读性等要素，为老师们指点迷津。张老师幽默风趣的语言，生动翔实的案例，颇具针对性、实践性的建议，让在场教师都深受启发。?
下午，上海师范大学教育技术系、华东师范大学学习科学研究中心的鲍贤清老师则结合丰富、新颖的国内外案例与网络资源，渗透学习科学的理念，深入浅出地解析了“整合性学习活动的设计与开发”；并通过“棉花糖挑战”让老师们参与科学探究，利用有限的材料在规定的时间内搭建一个可独立支撑棉花糖的“建筑”。老师们在轻松愉悦的过程中更新了科学教育理念，拓宽了学习视野。
紧张而又充实的“做中学”暑期工作坊活动让老师们受益匪浅。本次活动也是黄浦、宝山两区“做中学”教研组为加强资源共享、推进教师过程性交流所开展的再一次区间教研。今后，两区还将进一步加强合作交流，共同加强“做中学”师资队伍的发展，提升幼儿园、小学科学探究活动的有效性。
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